柴犬4頭との日常や介護の事 ♡♡記憶より記録♡♡  
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陽ちゃんのあまりの興奮のため、めっちゃ長い文章になってますが

前回の記事から引き続きお読みいただくと嬉しいです♪



残念ながら、高校生に陽ちゃんが授業できるのは3日間のみ!

その後は他の講師に引き継ぎます



陽ちゃん先生 最後の授業♪



この日はなんと、職員会議が行われるとのことで、お目付け役の先生が不在



うおぉ~  願ったり叶ったり(笑)



先生がいなくても雑談をするわけでも泣く授業を聞いてくれるのですが

やはり、午後からの授業は眠い

しかも試験中だからなおさら眠い(苦笑)



はじめの1時間は、どうしても教科書を見ながら教えなければならない内容

休憩後 グループワークに切り替える



4人ずつ7つのグループを作り、ケアマネレベルのKJ法と言う手法を使ったグループワークを行う。



まず、司会者だけを集め、KJ法の進め方を説明する。

「ここから先は司会者の腕の見せどころだよ♪」と言い、司会者のやる気を導く



なかなかうまく伝えられないグループや

さっさとポストイットに個々の意見を書いていくグループ



最終の発表時間だけを黒板に書いた



先生もいないし、勝手に席を立ったりするのかなぁ~と思っていたけど

最後まで誰一人勝手な行動をする生徒はいなかった

むしろ

みんな真剣に与えられたテーマに沿って話し合っていた。



(テーマ)  【昨日の心を開かない無口な利用者さんにどうしたら心を開いてもらえるのか?】



各グループごとに全員の意見を聞きそれをまとめる



【目標】

【方法】

【メリット】



最終的に紙にまとめると簡単なことのようだが

個々に至るまでの生徒の会話がどれも素晴らしい



初日にお年寄りの気持ちがわからない

【し~~~~~~ん】としてなんの反応もなかった彼らが

3日目には



「こんなこと言われたら、いい気しないよなぁ~」

「孫との関わりもいい思い出ばかりじゃないかもしれないし・・・・」

「一緒に外出しながらさりげなく聞くと嫌な気がしないんじゃないかなぁ~」

「こっちから先に話しかけてみると嬉しいかも・・・」

「いいや、ヘルパーは傾聴が大事だから聞く側に回る方がいいんじゃないの?」



などなど

奥深い配慮の心が芽生えてきている。



こんな会話を聞きながら

陽ちゃん先生は もうすでに感動し 涙が出そうだった(マジ)



予定の時間が終了し

各グループで前に出て発表してもらうのだが

これまた、すべての班が積極的で、聞く方の態度も真剣



このKJ法の意見交換の仕方は、結果が問題なのではない!

関わる人たちのすべての気持ちを出し尽くし

最終的な方向性を見出すことを目的としている



そういう点では

ボツになった意見の持ち主が納得いくまで話し合ったし

自分なりに考えた意見をボツにしないで欲しいと訴えたり・・・

ほんと、その姿にマジで感動♪



陽ちゃんの担当時間は残り30分あったが教科書に戻ってどんな内容を話すより

この子達は今までの人生では考えることもなかった高齢者の気持ちに寄り添うことが出来た!

この時間の方がはるかに生きた勉強の時間だったと思う



だから、

勝手に30分早く授業を終わった(笑)





そして、片付けていると

男子生徒が 「せんせ~~~い」って言いながら陽ちゃんを手招きするのです

傍に行ってみると

「先生も一緒に食べよ~~~」って言いながらシュークリームを手渡してくれた

「えっつ??いいの??」って言いながら

満面の笑みで受け取る陽ちゃんであった(笑)



またしても社長が迎えに来てくれて、その車に乗ると同時に

機関銃のように感動的な授業内容をしゃべり続ける陽ちゃん(苦笑)



途中で自販機の前でジュースを買っている生徒が

なんと、最後にシュークリームをくれた生徒だったので、クラクションを鳴らしてもらうと

両手を振り上げて大声で「先生~バイバァ~イ」と叫んでくれた



その生徒をみた社長は

「あれ? あいつ初日にめっちゃ態度や目つきが悪かった奴やん」

と言った



そうなんです



陽ちゃんも第一印象は「この子が問題児になるかも・・・」でした(苦笑)

1日目の反抗的な態度は2日目にはなくなり

3日目には、もう、めっちゃいい奴に変わっていた(笑)



人って、見た目で判断してはいけないよねぇ~(反省)





初日に感じた生徒との違和感・・・距離感・・・・

それがあったからこそ、授業内容を見直し、3日目の感動が得られたのだと思う。



陽ちゃんの話を聞きながら一緒に感動して涙ぐんでいる社長もいい奴(笑)



あ~~~

本当にいい経験をさせてもらったなぁ~~~

こんな年で高校生に授業ができる(先生でもないのに)(苦笑)

高校生は1年間に1回しか講座が開かれないのです。



そして、次の陽ちゃん先生は4月に入ってからです。

またまた実技編担当です(苦笑)



今度は職安からの依頼による講義ですが

年齢層が高いのと、男性が多いってこと・・・・・

まぁ~  がんばるしかないっしょ(笑)



ってことで

一応ひと区切りが付きホッとしている陽ちゃんです



金曜日は10時頃寝たのに土曜日に目が覚めたのは午後3時でした(マジ)

どんだけ寝るねん(笑)



完全復活したので

今日からまたばんがりますよ~~~~♪







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無題
陽ちゃん、お疲れさまでした~~
やっぱりね!さすが!!
陽ちゃんは、きっと心をぎゅぎゅって掴むこと
できるって確信してました~
生徒さんにとっても、そして陽ちゃんにとっても
すごく貴重な体験になりましたね☆彡
笑子 URL 2013/02/25(Mon)14:32:39 編集
笑子さんへ♪
逆に生徒さんに陽ちゃんの心をぎゅぎゅっと掴まれた感じです(笑)
【2013/02/26 19:59】
無題
祝・完全復活ヽ(^o^)丿
awa URL 2013/02/25(Mon)18:28:34 編集
awaさんへ♪
体重も完全復活されました(苦笑)
【2013/02/26 20:00】
KJ法
KJ法ってプレゼンの考え方を纏める方法?で使っていたような。
臨機応変。
楽しみながら自分の考えを持って、どんどん陽ちゃんワールドへ引き込まれ。
様々なことを学べたのではと感じました。
お疲れ様でした~。
上総くん 2013/02/25(Mon)23:25:49 編集
上総さんへ♪
うんうん
KJ法はいろんなところで応用されているよね
今回、高校生向けに陽ちゃんもアレンジしました♪
【2013/02/26 20:02】
無題
♪陽子先生 お疲れ様でした。
素晴らしい授業が出来たようですね。
やったね!
KJ法?
建築の大会ではボトムアップ会議が使われたりします。
それぞれがポストイットに意見を書いて出し合い、
効率よく解決策を見つける方法みたい。
KJ法も似た感じ?一度体験してみたいなぁ~
tanega島 URL 2013/02/26(Tue)00:49:31 編集
tanega島さんへ♪
名前が違うけど、おそらく似たような方法だと思います。
ケアマネの講習なんかでよく使われるんですよ♪
【2013/02/26 20:03】
無題
凄い!凄い!流石です。お疲れさまでした。
間違いなく今後も依頼殺到しますよ!

でも、がんばるしかないっしょって、いつから北海道弁になったのですか?(笑)
まあどん URL 2013/02/26(Tue)06:01:37 編集
まあどんさんへ♪
だって
心は北海道民だもん(笑)
【2013/02/26 20:04】
無題
お疲れ様でしたー。

そうそう♪そういうお話が絶対に聞けると
私は思っていましたよ(^^)
こちらまで嬉しくなりました。
あけびーの URL 2013/02/26(Tue)10:50:39 編集
あけびーのさんへ♪
むふふ ありがとう♪

もう少し落ち着いたら
岡山までカットに行きたぁ~~~い♪
【2013/02/26 20:05】
無題
読んで感動
本当に 凄い!

お疲れ様でした
素敵な時間でしたね
まこちゃん URL 2013/02/27(Wed)19:12:56 編集
まこさんへ♪
本当に感動した素敵な時間でした♪
こんな時間を持てたこと、陽ちゃんの人生素敵だなって自分で思った(笑)
【2013/02/28 09:07】
無題
陽ちゃんすごい!
陽子先生!
そして次は、女優マダム陽子。(^O^)/
すず URL 2013/02/27(Wed)20:30:15 編集
すずさんへ♪
むふふ
女優の前にモデルかな(笑)
【2013/02/28 09:09】
無題
やぁ~~☆
感動的な授業の様子を拝読して、こちらも元気をいただきました!ありがとうございます(^_-)
お疲れさまでした♡(*^_^*)♡
陽ちゃんセンセイ、ばんざーい!!
ベランダるん♪ URL 2013/03/05(Tue)10:15:27 編集
ベランダるん♪さんへ♪
むふふ
勝手に陽ちゃんが感動しているだけで
生徒たちはなんとも思っていないのでしょうね~(笑)
自己満足で十分(笑)
【2013/03/05 10:27】

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